Maud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation LogoMaud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation LogoMaud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation LogoMaud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation LogoMaud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation Logo

Un espace pour grandir,

s'épanouir et déployer ses ailes pour demain...

Votre enfant perd sa motivation ?

 

L'orientation est une source de stress ?

 

Les devoirs sont un combat quotidien ?

 

Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel

pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.

 

Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.

 

J’accompagne les enfants et les adolescents à découvrir leur propre

mode d'emploi pour retrouver confiance, mieux vivre leurs apprentissages

et construire un projet d’avenir qui a du sens.

 

Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,

le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,

pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.

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Tout commence par apprendr à s'écouter pour mieux se déployer.

Un espace pour grandir,

s'épanouir et déployer ses ailes pour demain...

Votre enfant perd sa motivation ?

 

L'orientation est une source de stress ?

 

Les devoirs sont un combat quotidien ?

 

Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel

pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.

 

Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.

 

J’accompagne les enfants et les adolescents à découvrir leur propre

mode d'emploi pour retrouver confiance, mieux vivre leurs apprentissages

et construire un projet d’avenir qui a du sens.

 

Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,

le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,

pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.

Un espace pour grandir, s'épanouir

et déployer ses ailes pour demain...

Maud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation Logo

Tout commence par apprendre à s'écouter pour mieux se déployer.

Votre enfant perd sa motivation ?

L'orientation est une source de stress ?

Les devoirs sont un combat quotidien ?

Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel

pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.

Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.

Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,

le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,

pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.

ENFANTS - ADOLESCENTS - ADULTES

Je propose 3 types d'accompagnement :

Image accompagnement psychopedagogique

ACCOMPAGNEMENT

PSYCHOPEDAGOGIQUE

Pour apprendre à apprendre :

une approche personnalisée pour développer ses méthodes de travail

et d’organisation, retrouver du plaisir à apprendre et gagner durablement en confiance et en autonomie.

65€ / heure

 

image coaching individuel en orientation

COACHING INDIVIDUEL

EN ORIENTATION

Pour Trouver SA Voie :

un coaching en rofondeur pour aider les jeunes à mieux

se connaître,

clarifier leur projet,

dépasser leurs blocages

et reprendre confiance en leur avenir.

75€ / heure

 

image ateliers collectifs ludiques

ATELIERS COLLECTIFS

LUDIQUES

Muscler son cerveau... en s’amusant !

Ces ateliers sont pensés

pour stimuler les fonctions cognitives

et émotionnelles à travers le jeu.

2h30 / 45€ par enfant

(minimum 4 enfants)

ACCOMPAGNEMENT PSYCHOPÉDAGOGIQUE

BIEN PLUS QUE DES NOTES : DES COMPÉTENCES POUR LA VIE

Votre enfant passe des heures sur ses devoirs pour peu de résultats ?

La concentration est difficile, la motivation a disparu

et chaque fin de journée se transforme en source de conflit ?

Je n'ai pas de méthode miracle ou de recette toute faite.

Pourquoi ?

Parce qu'il n'existe pas deux jeunes qui fonctionnent de la même manière,

mon accompagnement est lui aussi 100% sur-mesure.

En partant des besoins uniques de votre jeune, l'objectif est de l'aider à construire

sa propre "boîte à outils" pour qu'il devienne un apprenant confiant et autonome

aujourd'hui dans sa scolarité et demain dans sa vie.

Cette "boîte à outils" s'articule autour de 3 piliers fondamentaux :

LA TÊTE

Apprendre

à apprendre

Il repart avec SA propre

méthode de travail,

efficace et personnalisée,

pour mieux s'organiser

se concentrer et mémoriser.

LE CŒUR

Retrouver la confiance

et la motivation

Il se reconnecte au

plaisir d'apprendre

et retrouve une motivation

qui vient de lui, qui a du sens.

Ses blocages sont dénoués

et sa confiance est restaurée.

Le CORPS

Apaiser le stress, apprivoiser ses émotions

Il acquiert

des techniques concrètes

pour aborder les défis scolaires

(contrôles, exposés...)

avec plus de calme

et pour faire desa sensibilité

une véritable force.

Et surtout, il repart avec la confiance inébranlable en sa capacité à apprendre

et à réussir par lui-même.

Image accompagnement psychopedagogique

MÉTHODES UTILISÉES

  • Psychopédagogie Positive

  • Coaching

  • Neurosciences

  • Gestion Mentale

  • Orthopédagogie

  • Outils ludiques et créatifs

image coaching individuel en orientation

Une approche d’Orientation

Positive différente basée sur la connaissance de soi,

l’écoute active

et des outils concrets

pour avancer sereinement

COACHING EN ORIENTATION

MIEUX SE CONNAÎTRE POUR CONSTRUIRE UN AVENIR QUI A DU SENS

Votre adolescent est perdu face à son orientation ?

Le sujet est une source de stress à la maison ?

Vous avez l'impression qu'il ne sait pas ce qu'il veut, ou qu'il n'est pas motivé ?

Je ne propose pas de tests standardisés qui risquent d'enfermer votre enfant dans des cases.

Je crois que la clé de son avenir se trouve déjà en lui.

Ma mission est de lui donner la confiance et les outils pour qu'il la trouve par lui-même.

 

L'objectif est de permettre à votre jeune de passer de la confusion à la clarté

et de l'aider à révéler sa personnalité profonde.

C'est en devenant pleinement acteur de ses choix qu'il pourra ensuite être l'architecte

d'un projet de vie qui lui ressemble vraiment, bien au-delà de ses seuls résultats scolaires.

BÉNÉFICES

  • Une connaissance fine de sa personnalité et de ses forces

  • Une vision claire de ce qui le motive
    et l'anime.

  • Des pistes d'orientation cohérentes
    et inspirantes

  • La confiance et l'autonomie pour porter
    ses choix

ATELIERS COLLECTIFS LUDIQUES

MUSCLER SON CERVEAU... EN S'AMUSANT !

Ces ateliers sont pensés pour stimuler les fonctions cognitives et émotionnelles

à travers le jeu.

Ils permettent aux enfants et adolescents de développer leurs compétences

d’apprentissage dans un cadre ludique, bienveillant et dynamique.

OBJECTIFS

  • Stimuler les fonctions cognitives
    essentielles à l’apprentissage 
    (mémoire, attention, logique...)

  • Apprendre à apprendre par le jeu

  • Développer la coopération
    et la confiance au sein d’un groupe

  • Prendre plaisir à apprendre autrement,
    sans pression

Ces ateliers sont proposés ponctuellement, en petits groupes, pendant les vacances scolaires.

image ateliers collectifs ludiques

MÉTHODES UTILISÉES

  • Ludopédagogie

  • Jeux neuro-éducatifs

  • Apports des neurosciences

  • Dynamique collective

Ma philosophie

Apprendre, ça ne se résume pas à "comprendre" avec la tête.

On apprend avec la tête, mais aussi avec le cœur… et le corps !

 

 

Dans mes accompagnements pédagogiques, j’aide les jeunes

à trouver des méthodes qui leur ressemblent, à comprendre comment leur
cerveau fonctionne, et à remettre du plaisir

dans les apprentissages.

 

 

On muscle la concentration, on booste la mémoire,

on apprend à apprendre… mais toujours avec bienveillance

et respect du rythme de chacun.

“ C'est en donnant aux enfants

l'intelligence de leurs moyens

qu'on leur donne les moyens

de leur intelligence.”

 

Antoine de la Garanderie

Questions

fréquentes

À partir de quel âge peut-on commencer un accompagnement ?

Dès 6 ans, selon les besoins. Je m’adapte à l’âge, au rythme et à la maturité de chacun.

Combien de séances faut-il prévoir ?

​Cela dépend des objectifs : parfois quelques séances suffisent, d'autres fois

un accompagnement plus long est bénéfique, tout dépend de l’implication

du jeune. Je fais le point régulièrement avec les parents.​

Est-ce que ça remplace un suivi psychologique ou scolaire ?

Non, c’est un accompagnement complémentaire.

Je ne suis pas psychologue et je ne fais pas de diagnostic,

mais j’aide à mieux apprendre, mieux se connaître et mieux se projeter.

Je peux vous réorienter vers un autre professionnel le cas échéant.

Peut-on faire une séance d’essai ?

Oui, la première séance est payante et permet souvent de mieux cerner les besoins,

d’échanger, et de voir si le cadre convient à tout le monde.

Elle sert aussi à créer une relation de confiance.

Une fois le cadre posé et l'accompagnement validé ensemble,

nous nous engageons réciproquement pour le nombre de séances prévus ensemble

à plus ou moins 2 séances.

Toute consultation annulée moins de 48h avant sera due.

Est-ce que les parents sont impliqués dans l’accompagnement ?

Selon l’âge de l’enfant et le type d’accompagnement, un temps d’échange

avec les parents peut être prévu pour faire le lien, ajuster ou soutenir

le travail engagé ensemble.

À propos de moi...

Trouver sa place, apprendre avec confiance, choisir sa voie...

Ces grands défis de la jeunesse ne sont pas qu'une question de méthode.

Ils sont avant tout une question de connaissance de soi.

C'est la conviction qui est au cœur de mon travail, une conviction qui ne vient

pas seulement de mes formations, mais de mon propre cheminement.

Mon histoire, ma différence

C’est mon propre vécu qui façonne aujourd'hui ma façon d’accompagner.

J’ai moi-même connu les difficultés d’apprentissage, les doutes, le manque

de méthode et l'errance d'une orientation qui ne me ressemblait pas.

Ce vécu a profondément orienté mon parcours.

 

Après une carrière qui m'a conduite à une profonde quête de sens, j'ai compris

que ma mission était là : offrir aux jeunes la boussole intérieure et les fondations

de confiance que j'ai mis tant de temps à trouver.

Mon approche : Tête, Cœur, Corps

Je m'appuie sur une approche humaine, bienveillante et toujours 100% sur-mesure.

Elle est nourrie par des formations solides et complémentaires

(Coaching, Psychopédagogie positive, Neurosciences, Ludopédagogie)

et s'articule autour d'une vision globale de la personne : Tête, Cœur et Corps.

Parce que quand on apprend à se connaître, on apprend mieux.

Et quand on s’écoute, on avance vers une vie plus alignée, plus apaisée, et plus épanouissante.

photo-maud-lecoq

Pourquoi “L'Atelier Ishiki”?

AVEZ-VOUS DÉJÀ OBSERVÉ UN PISSENLIT ?

Chaque aigrette est une promesse, un potentiel fragile

prêt à être dispersé aux quatre vents.

Mais pour que cette graine devienne un oiseau libre

et maître de sa direction, il faut bien plus que du vent.

Il faut une transformation intérieure.

C'est toute la philosophie de L'Atelier Ishiki.

QU'EST-CE QUE L' "ISHIKI" ?

C'est un mot japonais (意識) qui signifie "conscience".

Développer son Ishiki, c'est apprendre à connaître

son propre monde intérieur : ses forces, ses désirs, ses émotions.

Mes ateliers sont des espaces-temps protégés,

symbolisés par le cercle de mon logo, où les jeunes acquièrent

les outils pour développer cette conscience de soi.

COMMENT LE POTENTIEL PREND-IL SON ENVOL ?

Grâce à cette conscience de soi, le jeune ne subit plus son parcours,

il en devient l'acteur.

Il apprend à grandir en s'appuyant sur ses forces (les racines

du pissenlit).

Il peut s'épanouir en alignant ses projets avec ses valeurs profondes.

Il peut enfin déployer ses ailes, comme les oiseaux de mon logo,

pour choisir un avenir qui lui ressemble, en toute indépendance.

 

Avec Ishiki, je ne vous vends pas une destination,

mais une boussole intérieure. Je vous aide à trouver le souffle

qui transformera vos doutes en confiance, vos compétences

en talents actifs et vos aspirations en une trajectoire claire.

ENFANTS - ADOLESCENTS - ADULTES

Je propose 3 types d'accompagnement :

Image accompagnement psychopedagogique

ACCOMPAGNEMENT

PSYCHOPEDAGOGIQUE

Pour apprendre à apprendre :

une approche personnalisée pour développer

ses méthodes de travail et d’organisation,

retrouver du plaisir à apprendre

et gagner durablement en confiance

et en autonomie.

65€ / heure

 

image coaching individuel en orientation

COACHING INDIVIDUEL

EN ORIENTATION

Pour Trouver SA Voie :

un coaching en profondeur pour aider

les jeunes à mieux se connaître,

clarifier leur projet,

dépasser leurs blocages

et reprendre confiance en leur avenir.

75€ / heure

 

Maud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation Logo

ATELIERS COLLECTIFS

LUDIQUES

Muscler son cerveau... en s’amusant !

Ces ateliers sont pensés

pour stimuler les fonctions cognitives

et émotionnelles à travers le jeu.

2h30 / 45€ par enfant

(minimum 4 enfants)

ACCOMPAGNEMENT PSYCHOPÉDAGOGIQUE

BIEN PLUS QUE DES NOTES : DES COMPÉTENCES POUR LA VIE

Votre enfant passe des heures sur ses devoirs pour peu de résultats ?

La concentration est difficile, la motivation a disparu

et chaque fin de journée se transforme en source de conflit ?

Je n'ai pas de méthode miracle ou de recette toute faite.

Pourquoi ? Parce qu'il n'existe pas deux jeunes qui fonctionnent de la même manière,

mon accompagnement est lui aussi 100% sur-mesure.

En partant des besoins uniques de votre jeune, l'objectif est de l'aider à construire

sa propre "boîte à outils" pour qu'il devienne un apprenant confiant et autonome

aujourd'hui dans sa scolarité et demain dans sa vie.

Cette "boîte à outils" s'articule autour de 3 piliers fondamentaux :

LA TÊTE

Apprendre à apprendre

Il repart avec SA propre méthode de travail,

efficace et personnalisée,

pour mieux s'organiser se concentrer et mémoriser.

LE CŒUR

Retrouver la confiance et la motivation

Il se reconnecte au plaisir d'apprendre

et retrouve une motivation qui vient de lui, qui a du sens.

Ses blocages sont dénoués et sa confiance est restaurée.

Le CORPS

Apaiser le stress, apprivoiser ses émotions

Il acquiert des techniques concrètes

pour aborder les défis scolaires

(contrôles, exposés...)

avec plus de calme et pour faire desa sensibilité

une véritable force.

Et surtout, il repart avec la confiance inébranlable en sa capacité à apprendre

et à réussir par lui-même.

Image accompagnement psychopedagogique

MÉTHODES UTILISÉES

  • Psychopédagogie Positive

  • Coaching

  • Neurosciences

  • Gestion Mentale

  • Orthopédagogie

  • Outils ludiques et créatifs

COACHING EN ORIENTATION

MIEUX SE CONNAÎTRE POUR CONSTRUIRE UN AVENIR QUI A DU SENS

Votre adolescent est perdu face à son orientation ?

Le sujet est une source de stress à la maison ?

Vous avez l'impression qu'il ne sait pas ce qu'il veut, ou qu'il n'est pas motivé ?

Je ne propose pas de tests standardisés qui risquent d'enfermer votre enfant dans des cases.

Je crois que la clé de son avenir se trouve déjà en lui.

Ma mission est de lui donner la confiance et les outils pour qu'il la trouve par lui-même.

 

L'objectif est de permettre à votre jeune de passer de la confusion à la clarté

et de l'aider à révéler sa personnalité profonde.

C'est en devenant pleinement acteur de ses choix qu'il pourra ensuite être l'architecte

d'un projet de vie qui lui ressemble vraiment, bien au-delà de ses seuls résultats scolaires.

BÉNÉFICES

  • Une connaissance fine de sa personnalité et de ses forces

  • Une vision claire de ce qui le motive
    et l'anime.

  • Des pistes d'orientation cohérentes
    et inspirantes

  • La confiance et l'autonomie pour porter
    ses choix

image coaching individuel en orientation

Une approche d’Orientation Positive différente basée sur la connaissance de soi, l’écoute active et des outils concrets pour avancer sereinement

ATELIERS COLLECTIFS LUDIQUES

MUSCLER SON CERVEAU... EN S'AMUSANT !

Ces ateliers sont pensés pour stimuler les fonctions cognitives et émotionnelles

à travers le jeu.

Ils permettent aux enfants et adolescents de développer leurs compétences

d’apprentissage dans un cadre ludique, bienveillant et dynamique.

OBJECTIFS

  • Stimuler les fonctions cognitives essentielles à l’apprentissage
    (mémoire, attention, logique...)

  • Apprendre à apprendre par le jeu

  • Développer la coopération et la confiance au sein d’un groupe

  • Prendre plaisir à apprendre autrement, sans pression

Ces ateliers sont proposés ponctuellement, en petits groupes, pendant les vacances scolaires.

Maud Lecoq Psychopédagogue & Coach d'Orientation Logo

MÉTHODES UTILISÉES

  • Ludopédagogie

  • Jeux neuro-éducatifs

  • Apports des neurosciences

  • Dynamique collective

Ma philosophie

Apprendre, ça ne se résume pas à "comprendre" avec la tête.

On apprend avec la tête, mais aussi avec le cœur… et le corps !

 

Dans mes accompagnements pédagogiques, j’aide les jeunes

à trouver des méthodes qui leur ressemblent, à comprendre comment leur
cerveau fonctionne, et à remettre du plaisir

dans les apprentissages.

 

On muscle la concentration, on booste la mémoire,

on apprend à apprendre… mais toujours avec bienveillance

et respect du rythme de chacun.

“ C'est en donnant aux enfants

l'intelligence de leurs moyens

qu'on leur donne les moyens

de leur intelligence.”

 

Antoine de la Garanderie

Questions

fréquentes

À partir de quel âge peut-on commencer un accompagnement ?

Dès 6 ans, selon les besoins. Je m’adapte à l’âge, au rythme et à la maturité de chacun.

Combien de séances faut-il prévoir ?

​Cela dépend des objectifs : parfois quelques séances suffisent, d'autres fois

un accompagnement plus long est bénéfique, tout dépend de l’implication

du jeune. Je fais le point régulièrement avec les parents.​

Est-ce que ça remplace un suivi psychologique ou scolaire ?

Non, c’est un accompagnement complémentaire.

Je ne suis pas psychologue et je ne fais pas de diagnostic,

mais j’aide à mieux apprendre, mieux se connaître et mieux se projeter.

Je peux vous réorienter vers un autre professionnel le cas échéant.

Peut-on faire une séance d’essai ?

Oui, la première séance est payante et permet souvent de mieux cerner les besoins,

d’échanger, et de voir si le cadre convient à tout le monde.

Elle sert aussi à créer une relation de confiance.

Une fois le cadre posé et l'accompagnement validé ensemble,

nous nous engageons réciproquement pour le nombre de séances prévus ensemble

à plus ou moins 2 séances.

Toute consultation annulée moins de 48h avant sera due.

Est-ce que les parents sont impliqués dans l’accompagnement ?

Selon l’âge de l’enfant et le type d’accompagnement, un temps d’échange

avec les parents peut être prévu pour faire le lien, ajuster ou soutenir

le travail engagé ensemble.

À propos de moi...

Trouver sa place, apprendre avec confiance, choisir sa voie...

Ces grands défis de la jeunesse ne sont pas qu'une question de méthode.

Ils sont avant tout une question de connaissance de soi.

C'est la conviction qui est au cœur de mon travail, une conviction qui ne vient pas

seulement de mes formations, mais de mon propre cheminement.

Mon histoire, ma différence

C’est mon propre vécu qui façonne aujourd'hui ma façon d’accompagner.

J’ai moi-même connu les difficultés d’apprentissage, les doutes,

le manque de méthode et l'errance d'une orientation qui ne me ressemblait pas.

Ce vécu a profondément orienté mon parcours.

 

Après une carrière qui m'a conduite à une profonde quête de sens, j'ai compris

que ma mission était là : offrir aux jeunes la boussole intérieure et les fondations

de confiance que j'ai mis tant de temps à trouver.

Mon approche : Tête, Cœur, Corps

Je m'appuie sur une approche humaine, bienveillante et toujours 100% sur-mesure.

Elle est nourrie par des formations solides et complémentaires

(Coaching, Psychopédagogie positive, Neurosciences, Ludopédagogie)

et s'articule autour d'une vision globale de la personne : Tête, Cœur et Corps.

Parce que quand on apprend à se connaître, on apprend mieux.

Et quand on s’écoute, on avance vers une vie plus alignée, plus apaisée,

et plus épanouissante.

photo Maud Lecoq

Pourquoi “L'Atelier Ishiki”?

logo atelier ishiki

AVEZ-VOUS DÉJÀ OBSERVÉ UN PISSENLIT ?

Chaque aigrette est une promesse, un potentiel fragile

prêt à être dispersé aux quatre vents.

Mais pour que cette graine devienne un oiseau libre

et maître de sa direction, il faut bien plus que du vent.

Il faut une transformation intérieure.

C'est toute la philosophie de L'Atelier Ishiki.

QU'EST-CE QUE L' "ISHIKI" ?

C'est un mot japonais (意識) qui signifie "conscience".

Développer son Ishiki, c'est apprendre à connaître

son propre monde intérieur : ses forces, ses désirs, ses émotions.

Mes ateliers sont des espaces-temps protégés,

symbolisés par le cercle de mon logo, où les jeunes acquièrent

les outils pour développer cette conscience de soi.

COMMENT LE POTENTIEL PREND-IL SON ENVOL ?

Grâce à cette conscience de soi, le jeune ne subit plus son parcours,

il en devient l'acteur.

Il apprend à grandir en s'appuyant sur ses forces (les racines

du pissenlit).

Il peut s'épanouir en alignant ses projets avec ses valeurs profondes.

Il peut enfin déployer ses ailes, comme les oiseaux de mon logo,

pour choisir un avenir qui lui ressemble, en toute indépendance.

Avec Ishiki, je ne vous vends pas une destination,

mais une boussole intérieure. Je vous aide à trouver le souffle

qui transformera vos doutes en confiance, vos compétences

en talents actifs et vos aspirations en une trajectoire claire.